Publicado el 26 Febrero 2016 en la categoría Bolivia, Proyectos | 
Josué es un niño de ocho años con autismo y discapacidad, que vive en la zona sur de Cochabamba. Es el tercero de cinco hermanos. Su madre es soltera, pues aunque ha tenido varias parejas, ninguna se compromete e implica con ella porque no quieren “cargar” con sus hijos, especialmente con Josué.
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A los ocho años su madre le llevó por primera vez al PREEFA para comenzar su escolarización, ya que previamente no había ido nunca al colegio, se quedaba en casa.
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Durante los primeros seis meses Josué no avanzó mucho, ya que faltaba al colegio constantemente. Esto nos preocupaba, porque perjudicaba a su progreso. Costó mucho reunirse con la madre, pero cuando lo conseguimos, vimos que venía con sus otros dos hijos pequeños, de tres y un año. Pronto empezamos a entender por qué había sido tan difícil conseguir que viniese a la reunión y por qué Josué faltaba tanto. El esfuerzo de traer a Josué a diario era demasiado grande, y no veía el beneficio de llevar a su hijo con discapacidad al colegio.
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Esto sucede muchas veces en Bolivia. A los hijos con discapacidad no se les aprecia de la misma forma que al resto de sus hermanos; es difícil para las familias entender que tienen los mismos derechos y posibilidades, y en muchas ocasiones este hijo es considerado una gran carga, que consume muchos de sus recursos y les impide cuidar al resto de la familia.
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Al final, Josué desapareció durante varios meses del Preefa.
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Cuando comenzó a funcionar el
servicio de transporte, volvimos a contactar con su madre y le explicamos la posibilidad de que Josué viniese en autobús al colegio, mientras ella se quedaba con los hijos menores. No sin esfuerzo, y gracias al apoyo económico de Embarrados y de profesoras del colegio, Josué comenzó a usar este servicio. Su madre comenzó a comprobar el impacto que tenía en la vida de su hijo el poder venir al colegio a diario, cómo disfrutaba y participaba en las actividades dentro y fuera del PREEFA, y que podía aprender poco a poco cosas tan importantes como pedir agua cuando tenía sed.
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Gracias al transporte escolar Josué pudo estar escolarizado: el autobús era la única opción que tenía para ejercer su derecho a la educación.
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Historias como las de Josué y las de Ana dan vida a este proyecto y nos ilusionan para poder seguir colaborando con el servicio de transporte del Preefa. Como veis, no es una comodidad, sino en muchos casos una necesidad absoluta para los alumnos y sus familias; el poder llegar al colegio sin depender de sus padres posibilita que estos niños, que encuentran tantas dificultades para ser comprendidos en Bolivia, accedan a una educación.
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Si a ti también te ilusiona este proyecto, puedes colaborar a través de migranodearena.org. Por poco que des, significa mucho para nosotros y para Josué. Accede a nuestro proyecto pinchando en la imagen:
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Ayúdanos también difundiendo la historia de Josué, para que todavía más gente pueda aportar su grano de arena a este proyecto.
Publicado el 5 Febrero 2016 en la categoría Bolivia |
Como os contábamos en nuestra última entrada, uno de los privilegios de Embarrados es que nuestros destinatarios no son números sin rostro ni nombre, sino personas concretas, a las que conocemos y queremos. Hoy, queremos acercaros la historia de una de estas personas.
La madre de Ana es una mujer joven cochabambina, madre soltera. Vive con su hija en una habitación alquilada, en una casa en el Alto Cochabamba, una de las zonas más pobres de la ciudad. Su hija tiene discapacidad intelectual y desde hace 4 años acude al Colegio de Educación Especial PREEFA. Ella trabaja como barrendera durante las noches y cuando va a trabajar deja sola a su hija, ya que no cuenta con el apoyo de ningún familiar. Al amanecer, termina de trabajar y debe acudir rápidamente a casa para preparar a su hija y llevarla a colegio. Antes, cuando la dejaba allí, tenía por fin dos horas para descansar, pero rápidamente debía volver a ponerse en marcha para recoger a su hija, que sale a las 12.30 del colegio. La tarde se hacía muy larga con el poco descanso que había tenido, y además estando ella sola con su hija. Este día agotador no acababa nunca, pues debía empezar de nuevo por la noche.
Esta es la vida de una de las alumnas del PREEFA y su familia, que nos motivaron a impulsar el servicio de transporte.
Ahora, Ana va y viene en el autobús, por lo que su madre cuenta con más de cinco horas para descansar. De esta manera, tiene más fuerzas para atender mejor a su niña durante la tarde. No ha habido un cambio en su trabajo ni en su casa, pero el poder contar con un autobús que lleva y trae a Ana ha sido algo fundamental para mejorar la calidad de vida de ambas.
Por personas como ellas, te pedimos que aportes tu grano de arena, algo que para ti no será casi nada, pero para Ana y su madre hace toda la diferencia.
¿Quieres embarrarte con más historias como esta? El primer paso es difundir la historia de Ana, para que más gente pueda conocerla. El segundo, colaborar como puedas.
Y el siguiente es volver la semana que viene, porque hay muchos más alumnos en el Preefa que, como Ana, están deseando contarte su historia.
Publicado el 25 Enero 2016 en la categoría Bolivia |
Desde la Asociación Embarrados queremos seguir apostando por proyectos que mejoren la vida de las personas que viven en los países empobrecidos.
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En este caso, queremos daros a conocer nuestro nuevo reto: conseguir apoyo económico para que los niños y niñas con discapacidad del colegio PREEFA puedan contar con un servicio de transporte durante todo este curso.
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El
PREEFA es una escuela de educación especial que está en Cochabamba (Bolivia), donde han estado colaborando dos miembros de la asociación, Luis y Laura. Al conocer la realidad de primera mano, vieron que era fundamental conseguir que todo el alumnado pudiese asistir a diario a la escuela, sin que su familia dejase de trabajar o tuviesen que dejar a otros hijos solos en casa. Para ello, era fundamental establecer un
sistema de transporte escolar que lleva ya un par de años funcionando, y ha tenido muy buenos resultados.
Tú puedes poner tu Granito de arena pinchando en la imagen:
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Os proponemos participar a través del Granito de arena porque queremos que este proyecto esté abierto tanto a miembros de Embarrados como a cualquier persona que quiera participar y conseguir que los niños con discapacidad del PREEFA tengan acceso y derecho a la educación.
Esperamos que te ilusione, como a nosotros, este nuevo reto que nos planteamos y te pedimos que le des toda la difusión posible en tu entorno.
¡Muchas gracias!
Publicado el 5 Septiembre 2015 en la categoría Bolivia |
Después de las vacaciones, es momento de volver a la vida cotidiana, y también Embarrados vuelve al trabajo. El jueves 3 de septiembre tuvimos la suerte de acoger al padre Pepe, que está de visita en España durante sus vacaciones, lo cual es una gran forma de ponernos al día sobre los proyectos en El Alto y de recuperar el contacto con nuestros beneficiarios después de los meses de descanso.
Después de una eucaristía, el padre Pepe nos pudo contar de primera mano tanto la situación de Bolivia -los resultados de la política de Evo Morales, las grandes obras que se están llevando a cabo, como la autopista La Paz-Oruro o las líneas de teleférico que unen El Alto con La Paz, o el impacto que la caída del precio del carburante ha tenido en el país-, la buena repercusión de la visita del Papa Francisco en las relaciones del gobierno y la Iglesia boliviana, y por supuesto los proyectos de la parroquia Jesús Obrero y la fundación Sembrando Esperanza (Fundase) en El Alto.
Gracias a los convenios de la alcaldía del Alto con la Fundase, los centros infantiles no suponen un gasto en la actualidad, por lo que la labor de la fundación es cuidar la calidad de la educación y promover el desarrollo de un proyecto independiente de su apoyo económico. En cuanto al centro de formación alternativa Kürmi, el proyecto sigue adelante, centrándose menos en el apoyo escolar a adolescentes y jóvenes y más en la educación en valores e incluso la iniciación técnica para la formación profesional. Además, se han iniciado actividades enfocadas a los colegios, como las vacaciones útiles -cursos de matemáticas, teatro y otras actividades durante la época de descanso-. Es muy destacable que algunos profesionales del centro, así como miembros del grupo vocacional, fueron alumnos del Kürmi, lo que demuestra los resultados en el futuro del apoyo del centro para estos jóvenes.
El centro de salud Jesús Obrero tiene como objetivo garantizar una atención médica de calidad, incluso para quienes no puedan permitirse los gastos sanitarios en Bolivia. Para ello, cuentan con aparatos propios de laparoscopia, diagnóstico del aparato digestivo, etc., así como un equipo de profesionales con un gran compromiso y conciencia social. En la actualidad, el centro ha conseguido su objetivo de autofinanciación, pero todavía se enfrenta al reto de tratar con la mentalidad de sus pacientes, que muchas veces desconfían de la sanidad privada o prefieren acudir a sanadores tradicionales en lugar de a la medicina moderna.
Por último, el centro de educación especial Mururata, que en la actualidad cuenta con 157 alumnos y unos 30 trabajadores pagados por el estado, sigue adelante con su atención a las personas con necesidades especiales, e impulsa varios talleres ocupacionales que forman a los jóvenes en una profesión que garantizará una calidad de vida en el futuro. Además del taller de carpintería y el de panadería, que están creciendo muy favorablemente, es destacable la colaboración con Focapaci, que impulsa la creación de huertos o carpas solares para el cultivo de vegetales (proyecto al que Embarrados pudo apoyar con la ayuda del colegio Nuestra Señora de Moratalaz). Esto demuestra que los proyectos de la parroquia y la Fundase se apoyan y enriquecen unos a otros, ayudando al crecimiento de la comunidad.
Queremos agradecer al padre Pepe su visita y su colaboración constante con Embarrados, que nos acerca a nuestros destinatarios y nos recuerda que la sensibilidad hacia la necesidad deben ser constantes y nos acompaña en cada momento de nuestra vida cotidiana. Esperamos que vuestra vuelta de vacaciones haya sido tan positiva como la nuestra.
Publicado el 17 Mayo 2015 en la categoría Bolivia, General |
Hoy os traemos una entrada de Laura y Luis:
Después de haber vuelto de Bolivia y llevar en España ya casi un mes, nos gustaría poderos contar cómo se han quedado los proyectos y las personas con las que colaboramos en Cochabamba (Bolivia):
1) PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE FE Y ALEGRÍA (PREEFA). Es el colegio de Educación Especial, donde se atienden a unos 100 niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual. El colegio se ha quedado funcionando muy bien, con unos pilares bien asentados y con muchos profesionales queriendo hacerlo cada vez mejor. Ya no se duda de que los apoyos visuales (pictogramas y signos) son fundamentales para los niños y niñas con discapacidad, se utilizan metodologías muy buenas, como el método TEACCH y no se duda de que todo niño o niña, independientemente de sus habilidades o necesidades de apoyo, tienen derecho a una educación, que no se puede segregar a ningún colectivo, aunque requieran más atención o apoyo. Hay un equipo estable, con mucha motivación y ganas de formarse. Y en cuanto a las instalaciones, los nuevos baños se cuidan, se valoran y utilizan. Últimamente nos contaron que están dando bastante uso a las duchas, para aquellos niños y niñas que no pueden hacerlo en su casa.
El servicio de transporte sigue en marcha, con mucho apoyo de las familias y terminando las gestiones para conseguir que la Alcaldía cubra con todos los gastos, tanto del transporte del Preefa como de los otros colegios de educación especial de Cochabamba. Esto nos alegra mucho, ya que así se cubriría el derecho al acceso a la educación de los que más marginados y excluidos están.
Queda seguir buscando apoyos para que los talleres se mejoren y tengan mejores instalaciones, se pueda contar con una rampa para subir a la primera planta y se pueda cerrar una terraza que se inunda todas las épocas de lluvias y genera humedad en el piso de abajo…¡seguro que poco a poco se irá consiguiendo!
2) CENTRO ALTIORA: este el centro donde se impulsó el diagnóstico y atención a niños y niñas con autismo y se dio estabilidad a todo el proyecto y también donde se atendía a niños niñas con hipoacusia y/o problemas en el lenguaje o dificultades de aprendizaje. Allí se queda un equipo amplio de profesionales que buscan constantemente formarse, saber más y hacerlo mejor. Están atendiendo a un gran número de niños y niñas, formando a las familias y al profesorado, con un taller al mes para cada uno de los colectivos. Están ahora impulsando el Segundo Diplomado sobre Trastornos de la Comunicación, para conseguir difundir más el conocimiento, ¡esperemos que salga adelante!.
Están en marcha muchos proyectos de detección, de mejora para conseguir nuevos materiales, equipos de audiología, apoyo de entidades para donación de audífonos y más formación constante para todo el personal. Allí siempre se necesita ir mejorando las instalaciones, los materiales y conseguir que los profesionales tengan más y mejor formación.
3) HOGAR CREAMOS: es un hogar transitorio, donde se acoge a bebés recién nacidos, hasta los 3 años, intentando que vuelvan a sus familias, si están preparadas para ello, o consiguiendo que salgan en adopción y puedan contar con su derecho de tener una familia. Allí cada vez se va consiguiendo un equipo más estable que conoce, quiere y cuida a los bebés. Se va contando con más apoyo de personas voluntarias de Boliva, que se implican e ilusionan con el proyecto.
Ahora se está intentando mejorar en el área de los ahijados, que viven en zonas rurales, para impulsar proyectos de desarrollo donde tengan más opciones de vivir en sus pueblos, contando con un trabajo y una vida mejor. También se intenta tener más apoyo económico y estabilidad en los recursos, ya que debería ser el propio estado boliviano el que cubriese todos los gastos y no depender de ayuda externa.
Y las personas implicadas en cada uno de esos proyectos, siguen luchando día a día por mejorar la vida de todos los niños y niñas con los que trabajan, haciéndolo mejor y poniendo todo su corazón. ¡¡Desde aquí les seguimos apoyando y queriendo harto!!
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